PENERAPAN MODEL TTW (THINK TALK WRITE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPS: penelitian tindakana kelas di kelas IV sdn kutamukti III pada materi keragaman sosial budaya Indonesi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa sekolah dasar pada kelas IV dalam berpikir kritis. Kekurangan tersebut diantaranya kemampuan siswa dalam mengembangkan idenya, belum bisa menuliskan hasil dari pemahamannya sendiri, dan cara siswa dalam berkomunikasipun masih rendah, ser...
Saved in:
Main Author: | Wulan Nurfadillah Priyatna, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) DINA PANGAJARAN NULIS LAPORAN
by: YUNINGSIH, Ayu
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE (TTW)
by: Hidayat, Wahyu
Published: (2011) -
MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW)PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS WAWANGSALAN
by: Maulida, Astri Mustika
Published: (2016) -
PENERAPAN TEKNIK THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA
by: Yuliani, Riksa
Published: (2016) -
MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE(TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DAN BERPIKIR KRITIS
by: Zulkarnaini, -
Published: (2011)