PENGARUH PEMBELAJARAN MIKRO, EFIKASI DIRI DAN KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Mikro, efikasi diri dan kesiapan mengajar terhadap minat mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI untuk menjadi guru. Teori yang digunakan adalah Theory of Planned Behavior (TPB). Penelitian ini dirancang dengan menggunakan studi deskriptif m...
Saved in:
Main Author: | Dina Fitriani Meliawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MENJADI GURU AKUNTANSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI
by: Dela Priska Oktavia, -
Published: (2023) -
Pengaruh Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan, Persepsi Profesi Guru dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Menjadi Guru (Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi UNESA)
by: Sabriena Laura Aayn, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH PEMBELAJARAN MIKRO (MICRO TEACHING) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PPL PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2013 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Kurniati, Coni
Published: (2017) -
PENGARUH MOTIVASI MENJADI GURU TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FPEB UPI
by: Sugandi, Vina Maulanisari
Published: (2018) -
PENGARUH PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI
by: Remiyanti, -
Published: (2017)