PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIFDENGAN TEKNIK THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TUNANETRA P ADA PEMBELAJARAN BIOLOGI :Studi Eksperimen Terhadap Siswa TunanetraKelas VII SMPLB-A Negeri Bandung
Mata pelajaran IPA khususnya Biologi pada siswa tunanetra saat ini masih sering menggunakan metode ceramah, lebih banyak mencatat materi pelajaran padahal mencatat merupakan hal yang membosankan bagi siswa tunanetra, siswa masih beranggapan bahwa guru sebagai satu-satunya surnber belajar ataupun met...
Saved in:
Main Author: | Rinda Nurjanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWATUNA NETRA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI : Studi Eksperimen Terhadap Siswa TunanetraKelas VII SMPLB-A Negeri Bandung)
by: Rinda Nurjanah, -
Published: (2008) -
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA TUNANETRA SMPLB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI
by: Aliwa, _
Published: (2018) -
PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA TUNANETRA PADA MASA REMAJA SMPLB-SMALB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Tunanetra Remaja di SLBN A Citeureup)
by: Restiani, Dini
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN PERKUSI BAGI SISWA TUNANETRA
by: Parta, Herwin
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN METODE PERMAINAN SPELLING BEE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA TINGKAT SMPLB
by: Ana Fatimatuzzahra, -
Published: (2019)