PENERAPAN METODE RHYTMIC AUDITORY STIMULATION TERHADAP PENINGKATAN GAYA BERJALAN ANAK CEREBRAL PALSY
Anak dengan cerebral palsy memiliki hambatan pada anggota gerak dan motoriknya sehingga mempengaruhi kegiatan mobilisasinya. Salah satu hambatan yang dialami oleh anak cerebral palsy adalah kegiatan berjalan. Namun, anak cerebral palsy banyak yang belum mendapatkan layanan dan fasilitas untuk pengem...
Saved in:
Main Author: | Nur Aminah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-11-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI KASUS TERAPI LATIHAN DENGAN METODE POOL THERAPY MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERJALAN PENDERITA CEREBRAL PALSY
by: Radita Restiningrum, -
Published: (2014) -
PENGARUH METODE AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELAMATKAN DIRI DARI BAHAYA API PADA ANAK CEREBRAL PALSY
by: Sarah Nurfajrin Buana, -
Published: (2023) -
PENGGUNAAN PARALLEL BARS BAGI ANAK CEREBRAL PALSY YANG MENGALAMI HAMBATAN BERJALAN DI SLB D YPAC BANDUNG
by: Faridy, Miftah
Published: (2014) -
PENINGKATAN CARA BERJALAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK MELALUI MEDIA FOOT PLACEMENT LADDER DI SLB-G YBMU BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG(STUDI EKSPERIMEN DENGAN DESAIN SINGLE SUBJECT RESEARCH TERHADAP SISWA CEREBRAL PALSY SPASTIK KELAS KETERAMPILAN)
by: Nia Karlina, -
Published: (2009) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTHETIC TACTILE (VAKT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA KOTA BANDUNG
by: Hidayatulloh Firdaus, -
Published: (2020)