Imagem da capa

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR HIPOTETIKAL DEDUKTIF 7E UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA KONSEP PEMBIASAN CAHAYA

Penelitian ini bertujuan untuk menguji coba penggunaan model siklus belajar hipotetikal deduktif 7E pada konsep pembiasan cahaya untuk mendapatkan gambaran efektivitasnya dalam meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan proses sains siswa SMA, serta memperoleh gambaran tanggapan siswa dan guru...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Susilawati, - (Autor)
Formato:	Livro
Publicado em:	2010-05-31.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Link Metadata
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR
por: Taufiq, -
Publicado em: (2009)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR
por: Taufiq, -
Publicado em: (2009)

MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI TENTANG PEMBIASAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
por: Suharni, -
Publicado em: (2005)

KEMAMPUAN PEMIKIRAN HIPOTETIK DEDUKTIF SISWA DALAM PENGUASAAN KONSEP FISIKA POKOK BAHASAN KAPASITAS LISTRIK
por: Lia Yuliati, -
Publicado em: (1995)

Analisis Keterampilan Proses Sains Pembelajaran Larutan Penyangga Menggunakan Siklus Belajar Hipotesis Deduktif
por: Siska Novita Sari, et al.
Publicado em: (2019)

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT-NONELEKTROLIT SISWA MENGGUNAKAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
por: Rosmaya Dewi, et al.
Publicado em: (2016)

PEMBELAJARAN PEMBIASAN CAHAYA DENGAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN INFERENSI LOGIKA SISWA KELAS I SMA
por: Sayuthi, -
Publicado em: (2005)

MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR HIPOTETIK DEDUKTIF DAN PENGUASAAN KONSEP KALOR SISWA KELAS II SLTP
por: Winarso, -
Publicado em: (2003)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE NOVICK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMKN
por: Solehat, Devi
Publicado em: (2012)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE NOVICK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMKN
por: Devi, Solehat
Publicado em: (2012)

PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
por: Anindhita Pitaloka, -
Publicado em: (2022)

PENGARUH MEDIA SIMULASI PHET TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM KONSEP PEMBIASAN CAHAYA
por: Cahyani, Mutiara Dwi
Publicado em: (2013)

PENGARUH SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
por: Aini, Fina Qurrotul
Publicado em: (2015)

PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS LABORATORIUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP MATERI CAHAYA SISWA SMP
por: Windarwati, Retno
Publicado em: (2010)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN DENGAN PENDEKATAN INKUIRI PADA MATERI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
por: Syafriani, Santhy
Publicado em: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KALOR
por: Sherly Yulidarti, -
Publicado em: (2019)

PEMBELAJARAN KOLOID BERBASIS LEARNING CYCLE 7E DENGAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
por: Fikriyati, Amiq
Publicado em: (2012)

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
por: Rifa'i, Irfan Ahmad
Publicado em: (2015)

PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
por: Ernawati, Wawat
Publicado em: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
por: Ramayanti, Suci
Publicado em: (2017)

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
por: Indriastuti, Selvi
Publicado em: (2017)

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri dengan Scaffolding terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Cahaya
por: Dimas Abdi Haidar, et al.
Publicado em: (2020)

MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA KONSEP HORMON
por: Eryanti, -
Publicado em: (2002)

PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SUHU DAN PEMUAIAN
por: Y. Subagyo, et al.
Publicado em: (2012)

Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XII pada Materi Fluida Statis
por: Ahmad Yadaeni, et al.
Publicado em: (2018)

PENERAPAN METODE EXPERIMENTING AND DISCUSSION (ED) UNTUK MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
por: Khaerunnisa, Mia
Publicado em: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
por: Fitriani, Dian Nonik
Publicado em: (2015)

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP FOTOSINTESIS DI SMA KELAS XII
por: Mustikawati, Siska
Publicado em: (2013)

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA KONSEP INSEKTA
por: Nuramaya, Ira
Publicado em: (2012)

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING
por: Ratnaningsih, Resta
Publicado em: (2016)

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V
por: Ilham Handika, et al.
Publicado em: (2013)

Model Pembelajaran Problem Based Instruction untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa
por: Adam Malik
Publicado em: (2015)

Implementasi Virtual Laboratory BTEM Berbasis Android untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains
por: Ipin Aripin, et al.
Publicado em: (2021)

MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL KOLB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON
por: Nuh, Usep
Publicado em: (2012)

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS
por: Shovi Purna Handayani, -
Publicado em: (2021)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HEURISTIK VEE DAN PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP PRESTASI BELAJAR PEMBIASAN CAHAYA DIKAITKAN DENGAN KONSEP DIRI SISWA SMP
por: Farida Tahar, -
Publicado em: (2007)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN SALINGTEMAS
por: Ramdani, Deni
Publicado em: (2012)

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWASMK PADA PEMISAHAN CAMPURAN
por: Rahmadani, Sri
Publicado em: (2012)

Penggunaan Media Audiovisual pada Model Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA
por: Ainun Magfirah, et al.
Publicado em: (2019)

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS
por: Tenth, Etty Twelve
Publicado em: (2013)