IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS MINI-PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA KONSEP BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL
Penguasaan keterampilan abad 21 oleh siswa sangat tergantung pada proses pendidikan dan pembelajaran. Hal ini tentunya menjadi tantangan bagi guru dalam upaya peningkatan keterampilan proses sains dan keterampilan pemecahan masalah siswa dengan menerapkan pembelajaran aktif selama pembelajaran onlin...
Saved in:
Main Author: | Eka Astika, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-11-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
by: Erwansyah, -
Published: (2006) -
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE MINI PROJECT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TOPIK PEMISAHAN CAMPURAN
by: Nurhayati, Heni
Published: (2011) -
Identifikasi Keterampilan Proses Sains dan Tanggungjawab Mahasiswa Melalui Pembelajaran Pemecahan Masalah Berbasis Blended Learning
by: Agus Rohman
Published: (2019) -
STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Felianti, Novia
Published: (2017) -
PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Hanifah Niki Pramanik, -
Published: (2023)