PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI MEDIATOR MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR
Hasil belajar merupakan indikator yang sangat penting untuk menilai mutu pendidikan suatu negara, terutama untuk menentukan keberhasilan siswa dalam proses belajarnya guna menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menguji Teori Pemrosesan Informasi Robert...
Saved in:
Main Author: | Putri Aqidatul Fadhilah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ANATARA DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI ATLET KARATE PEMULA DI KOTA BANDUNG
by: Tendri Satria Bimantara, -
Published: (2011) -
Peran Konsep Diri, Dukungan Orang Tua dan Penyesuaian Sosial Terhadap Optimisme Siswa SMK Negeri 2 Klaten
by: Susatyo, Widoyoko Pratondo, et al.
Published: (2016) -
Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua DenganKepercayaan Diri Pada Remaja Awal
by: Wibawani, Noviana Asri, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYATERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWADIMODERASI OLEH KETERLIBATAN ORANG TUA
by: Silvi Regiana, -
Published: (2023) -
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN DUKUNGAN ORANG TUA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW)
by: Deuis Suci Wulan Sari, -
Published: (2022)