PENGEMBANGAN POLA "PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH" DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Penellitian Tindakan Kelas di SMP Labschool UPI
Skripsi ini berjudul Pengembangan Pola "Pembelajaran Berbasis Masalah" dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Penellitian Tindakan Kelas di SMP Labschool UPI). Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan Pola Pembelajaran Berba...
Saved in:
Main Author: | Tamam, Badrud (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-12-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN POLA "PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH"DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA(Penellitian Tindakan Kelas di SMP Labschool UPI).
by: Badrud Tamam, -
Published: (2007) -
IMPLEMENTASI MODEL PENDEKATAN TAKTIS DALAM PERMAINAN BOLATANGAN TERHADAP PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS: Studi Eksperimen di SMP Labschool UPI
by: Maludi, Ayu Annisa
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PROSES BELAJAR MENGAJAR IPS DENGAN DARING DI SMP LABSCHOOL UPI
by: Safitri Nuraeni, -
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA DI SMP LABSCHOOL UPI
by: Kristina, -
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN LAGU-LAGU DAERAH BERBASIS PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SMP LABSCHOOL UPI
by: Sri Ayu Herdianti, -
Published: (2018)