PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan peningkatan kemampuan penalaran dan koneksi matematis antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika melalui model pembelajaran generatif dan pembelajaran konvensional serta untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran dan koneksi matematis...
Saved in:
Main Author: | Minarti, Eva Dwi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN MATEMATISASI, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWADALAM IMPLEMENTASIPEMBELAJARAN GENERATIF
by: Firmansyah, Eka
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI, KONEKSI DAN PERSISTENSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Muhammad Rizki Fauzi, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA KONSEP GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Lestari, Wiji
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA
by: Tresnawati, Nina
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Wulanmardhika, Maya
Published: (2014)