PENGEMBANGAN MODEL MEANINGFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN DAYA NALAR SISWA MELALUI APLIKASI MIND MAP PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA
Pembelajaran geografi di SMA sampai saat ini masih menghadapi masalah yaitu di antaranya para siswa masih mengalami kesulitan dalam mengaitkan antar konsep geografi yang dipelajarinya. Oleh karena itu penulis memandang perlu adanya alternatif model pembelajaran yaitu meaningful learning untuk mening...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Yani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-11-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENGETAHUI DAYA NALAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI
by: Hana Fairuz, -
Published: (2019) -
Pengembangan Model PBM IPA Berorientasi PKP Untuk Meningkatkan Daya Nalar Siswa
by: Mohamad Nur, et al.
Published: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA DAYA NALAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA
by: Risa Alimah, -
Published: (2009) -
PENGGUNAAN MEDIA FILM UNTUK MENINGKATKAN DAYA NALAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA KELAS XI IIS-2 SMA KARTIKAXIX-2 BANDUNG
by: Yodi, Septra
Published: (2015) -
APLIKASI E-LEARNING MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA KELAS X BERBASIS WEB dengan PHP dan MySQL
by: ARDHI , HENDRA PRATAMA
Published: (2011)