PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA: Studi Kasus Pengembangan Model di Prodi Pendidikan Matematika Pontianak
Penelitian ini didasarkan pada upaya pemerintah dalam mengangkat harkat martabat guru sebagai pendidik, menjadi profesi yang profesional. Mahasiswa FKIP sebagai calon guru, sejak awal harus dibekali dengan kompetensi yang relevan di lapangan (sekolah). Untuk mempersiapkan hal tersebut perlunya keman...
Saved in:
Main Author: | Bistari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN GENDER ( Studi Kasus Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dr. Soetomo)
by: Sucipto Sucipto, et al.
Published: (2020) -
Pengembangan Video Powerpoint Tutorial Dalam Pembelajaran Tematik Kelas II SD Muhammadiyah 2 Pontianak
by: Andika Putri Sabrina, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Instrumen Kemandirian Belajar Mahasiswa
by: Kana Hidayati, et al.
Published: (2010) -
PENGEMBANGAN KESADARAN DEMOKRASI DALAM ORGANISASI MAHASISWA (Studi Kasus Pendidikan Kewarganegeraan di Badan Eksekutif Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak)
by: Moad, -
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN PROGRAM KEMANDIRIAN GURU DALAM PENYUSUNAN SILABUS :Studi pada Pelajaran Matematika SMA di Kota Pontianak
by: Ichsan, -
Published: (2011)