LEARNING OBSTACLE DAN ANTISIPASI DIDAKTIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN TINGKATAN BERPIKIR VAN HIELE DI KELAS VIII
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui capaian tingkatan berpikir geometri, mengkaji jenis learning obstacle dan faktor penyebabnya, serta mengetahui antisipasi didaktis yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran materi bangun ruang sisi datar. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitat...
Saved in:
Main Author: | Diarti Utami Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-12-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS TEORI VAN HIELE DENGAN MEDIA GEOGEBRA
by: Dasilvawati Pamungkas, -
Published: (2022) -
LEARNING OBSTACLES DAN ANTISIPASI DIDAKTIS UNTUK PEMBELAJAR LAMBAT PADA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII
by: Ummul Khaira, -
Published: (2020) -
LEARNING OBSTACLES DAN ANTISIPASI DIDAKTIS SISWA SMA PADA MATERI DIMENSI TIGA DITINJAU BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
by: Anggi Juliana, -
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA SISI DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN DARING
by: Yushilatu Felayati Aziiza, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN GEOMETRI SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SMP BERDASARKAN TINGKATAN VAN HIELE DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN DATAR
by: Tri Nova Hasti Yunianta, et al.
Published: (2021)