PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAMMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAKTUNALARAS PADA MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn):Studi eksperimen pada siswa kelas VIII SLTPLB-E Handayani - Jakarta Timur
Anak tunalaras pada dasarnya memiliki kemampuan dan potensi yang relatif sama dengan anak normal, salah satunya potensi meraih prestasi belajar. Namun karena dampak dari ketunalarasannya dan teknik pembelajaran yang digunakan kurang memperhatikan karakteristik dan kebutuhan siswa, sehingga mengakiba...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2008-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|