PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAMMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAKTUNALARAS PADA MATA PELAJARANPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn):Studi eksperimen pada siswa kelas VIII SLTPLB-E Handayani - Jakarta Timur

Anak tunalaras pada dasarnya memiliki kemampuan dan potensi yang relatif sama dengan anak normal, salah satunya potensi meraih prestasi belajar. Namun karena dampak dari ketunalarasannya dan teknik pembelajaran yang digunakan kurang memperhatikan karakteristik dan kebutuhan siswa, sehingga mengakiba...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ajeng Yeniratnasari Setiawan, - (Author)
Format: Book
Published: 2008-02.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!