HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PESERTA DIKLAT TERHADAP PENYELENGGARAANPROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DASAR KOMPUTERDENGAN MOTIVASI BELAJAR.
Skripsi, JurusanKurikulumdanTeknologiPendidikan, FakultasIlmuPendidikan, UniversitasPendidikan Indonesia, tahun2013.Penelitianiniberusahamenjawabpermasalahanpenelitian yang telahdirumuskan, yaitu: Apakahhubunganantarapersepsipeserta diklatterhadappenyelenggaraan programdiklatdasarkomputerdenganmotiv...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-01-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Skripsi, JurusanKurikulumdanTeknologiPendidikan, FakultasIlmuPendidikan, UniversitasPendidikan Indonesia, tahun2013.Penelitianiniberusahamenjawabpermasalahanpenelitian yang telahdirumuskan, yaitu: Apakahhubunganantarapersepsipeserta diklatterhadappenyelenggaraan programdiklatdasarkomputerdenganmotivasibelajarpesertaDiklatdiBPPTKPK.Secaralebihkhususmasalahpenelitiandapatdirumuskansebagaiberikut:1:Bagaimanagambaranpersepsipesertadiklatterhadappenyelenggaraanprogram diklatdasarkomputerdiBPPTKPK?2:Bagaimanagambaranmotivasibelajarpesertadiklatterhadappenyelenggaraan programpelatihandasarkomputerdiBPPTKPK?3:Apakahterdapathubungansignifikanantarapersepsipesertadiklattentangpenyelenggaraan program Diklatdasarkomputerdenganmotivasibelajarpesertadiklat di BPPTK-PK?Metode yangdigunakanadalahdeskriptifkorelasional.Datapenelitiandiperolehdenganmenggunakaninstrumenpenelitianberupaangket.Populasidansampeldalampenelitianiniadalahpeserta diklat yang mengikuti diklat dasar komputer di Balai Pelatihan Pendidik dan TenagaKependidikanPendidikan Kejuruan.Berdasarkanhasilpenelitianyangdilakukan,secaraumumbahwaterdapathubungan yang positifdansignifikanantarapersepsiterhadappenyelenggaraan program diklat dasarkomputerdenganmotivasi belajar peserta diklat di BPPTKPK.Secaralebihkhususnyahasildaripenelitianini, adalah:1:Deskripsimengenaipersepsipesertadiklatterhadappenyelenggaraanprogramdiklatdasarkomputerberdasarkanhasilpengolahan data secaraumum,bahwapersepsipesertadiklatterhadap programpenyelenggaraandiklatdasarkomputerberadapadakategoritinggi. 2 :Deskripsimengenaimotivasibelajarpesertadiklatberdasarkanhasilpengolahan datasecaraumum,bahwamotivasibelajarpesertadiklatterhadapprogram penyelenggaraandiklatdasarkomputerberadapadakategoritinggi. 3: Terdapathubunganyangpositifdansignifikanantarapersepsiterhadappenyelenggaraandiklatterhadapmotivasibelajarpesertadiklatpadadiklatdasarkomputerdengantingkatkeeratankorelasi yang kuat.Key Words: Persepsi, penyelenggaraan diklat, motivasi belajar. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/8691/1/s_ktp_0704623_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/8691/2/s_ktp_0704623_chapter_i.pdf http://repository.upi.edu/8691/3/s_ktp_0704623_chapter_ii.pdf http://repository.upi.edu/8691/4/s_ktp_0704623_chapter_iii.pdf http://repository.upi.edu/8691/5/s_ktp_0704623_chapter_iv.pdf http://repository.upi.edu/8691/6/s_ktp_0704623_chapter_v.pdf http://repository.upi.edu/8691/7/s_ktp_0704623_bibliography.pdf |