STUDI TENTANG KESADARAN HUKUM BERLALU LINTASSISWA DI JALAN: Studi deskriftifanalitis terhadap siswa STM Taruna Mandiri Cimahi

Kesadaran hukum siswa terhadap peraturan lalu lintas merupakan salah satu faktor penting dalam menyelenggarakan lalu lintas. Penelitian ini dilator belakangi dengan banyaknya jumlah kecelakaan dan jumlah pelanggaean terhadap peraturan lalu lintas dari tahun ke tahun terus meningkat. Dari fokus perma...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dian Nitaliani, - (Author)
Format: Book
Published: 2014-08.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_86972
042 |a dc 
100 1 0 |a Dian Nitaliani, -  |e author 
245 0 0 |a STUDI TENTANG KESADARAN HUKUM BERLALU LINTASSISWA DI JALAN: Studi deskriftifanalitis terhadap siswa STM Taruna Mandiri Cimahi 
260 |c 2014-08. 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/1/S_PKN_1000894_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/2/S_PKN_1000894_Chapter%201.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/3/S_PKN_1000894_Chapter%202.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/4/S_PKN_1000894_Chapter%203.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/5/S_PKN_1000894_Chapter%204.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/6/S_PKN_1000894_Chapter%205.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/86972/7/S_PKN_1000894_Appendix.pdf 
520 |a Kesadaran hukum siswa terhadap peraturan lalu lintas merupakan salah satu faktor penting dalam menyelenggarakan lalu lintas. Penelitian ini dilator belakangi dengan banyaknya jumlah kecelakaan dan jumlah pelanggaean terhadap peraturan lalu lintas dari tahun ke tahun terus meningkat. Dari fokus permasalahan tersebut, peneliti mengidentifikasi "Bagaimana tentang kesadaran hukum berlalu lintas siswa", sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui "Bagaimana kesadaran hukum siswa STM Taruna Mandiri tentang peraturan lalu lintas dan angkutan jalan, Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa melakukan pelanggaran dalam berlalu lintas, Kendala yang dihadapi dalam meningkatkan kesadaran hukum siswa STM Taruna Mandiri dan Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala yang muncul dalam meningkatkan kesadaran hukum siswa STM Taruna Mandir, yang mana penelitian ini diharapkan berguna bagi siswa selaku pengguna jalan, pihak kepolisian selaku aparat pemerintahan dan pihak sekolah selaku pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi deskriftif analitis, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, , studi literature, studi dokumentasi dan catatan lapangan dan sebagai pendukung menggunakan angket atau kuesioner. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa STM Taruna Mandiri Cimahi. Bedasarkan hasil observasi dari penelitian ini, diperoleh data bahwa kesadaran hukum siswa STM Taruna Mandiri Cimahi dalam berlalu lintas dapat dikatakan masih kurang atau masih rendah. Rendahnya kesadaran hukum siswa dalam berlalu lintas ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya : a. rendahnya frekuensi sosialisasi hukum melalui kegiatan penyuluhan hukum dari pihak kepolisian; b. kurang tegasnya sanksi yang diberikan oleh aparat polisi Lalu Lintas Angkutan Jalan terhadap siswa yang melanggar peraturan lalu lintas; c. kurangnya upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah khususnya guru PKn belum mengoptimalkan peranannya sebagai penyampai informasi bagi siswa khususnya tentang UU RI No.29 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan; d. kurangnya komunikasi dengan keluarga mengenai arahan tentang peraturan-peraturan lalu lintas. Agar siswa menyadari pentingnya mematuhi peraturan lalu lintas sebaiknya kepada semua phak yang bertanggung jawab terhadap permasalahan lalu lintas perlu penyebarluasan penerangan dan penyuluhan hukum tentang UU RI No.29 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan yang dilakukan secara rutin. Dengan adanya kerja sama antara berbagai pihak baik keluarga, sekolah, dan kepolisian, diharapkan siswa memiliki kesadaran hukum yang tinggi sehingga terciptanya lalu lintas yang aman, tertib, lancar dan teratur. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/86972/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/86972  |z Link Metadata