UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMIKONSEP GEOMETRI TIGA DIMENSI PADA ANAK TUNAGRAIDTA RINGAN DI SDN PUTRACO INDAH BANDUNG
Anak tunagrahita memiliki keterbatasan dalam hal berfikir dan daya ingat yang rendah, sehingga mengakibatkan sukar dalam berfikir secara abstrak, mereka mengalami kesulitan belajar termasuk didalamnya mata pelajaran matematika. Berdasarkan pengamatan di lapangan pada saat pra observasi anak tunagrah...
Saved in:
Main Author: | Dede Suryana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS GEOMETRI DIMENSI TIGA DALAM KELAS INKLUSIF
by: Balkist, Pujia Siti
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE JAMA': AUDIO-TALAQQI: KITABAH DAN GERAKAN DALAM PEMBELAJARAN TAḤFĪẒ AL-QURĀN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDN 206 PUTRACO INDAH KOTA BANDUNG
by: Azka Zakiyyah, -
Published: (2018) -
ARGUMENTASI MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI RUANG DIMENSI TIGA : Studi Fenomenologi Hermeneutik
by: Ega Charisma, -
Published: (2022) -
DESAIN DIDAKTIS DIMENSI TIGA MELALUI PENDEKATAN ANALITIK DAN GEOMETRI SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Dean Refangga Setiadi, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODEL INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI RUANG DIMENSI TIGA DI SMA SERANG
by: Bahri, Sudarul
Published: (2009)