HUBUNGAN TINGKAT PENGGUNAAN GADGET DENGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan tingkat penggunaan gadget dengan kemampuan motoric kasar anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan desain korelasional, teknik pengambilan data penggunaan gadget menggunakan kuisoner dan untuk motorik kasar mengg...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-12-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan tingkat penggunaan gadget dengan kemampuan motoric kasar anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan desain korelasional, teknik pengambilan data penggunaan gadget menggunakan kuisoner dan untuk motorik kasar menggunakan Test of Gross Motor Development (TGMD-2.) Subjek dalam penelitian ini yaitu anak berusia 4-6 tahun di TK Pertiwi sebanyak 20 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data yang terkumpul akan dianalisis menggunakan SPSS versi 24 dengan statistik deskriptif. Uji normalitas menggunakan Kolmogorof Smirnof dan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara intensitas menggunakan gadget dengan kemampuan motorik kasar siswa TK usia 4-6 Tahun di TK Pertiwi, yaitu dibuktikan dengan nilai signifikansi p 0,00 < 0,05,. This study aims to find a relationship between the level of gadget use and gross motor skills of early childhood. This research is a descriptive study using a correlational design, data collection techniques for using gadgets using questionnaires and for gross motor skills using TGMD 2. The subjects in this study were 4-6 year old children in Pertiwi Kindergarten as many as 20 peoples, who were selected using a purposive sampling technique. The collected data will be analyzed using SPSS version 24 with descriptive statistics. Normality test using the Kolmogorof Smirnof and correlation test. The results showed that there was a significant relationship between the intensity of using gadgets and the gross motor skills of Kindergarten students aged 4-6 years in Pertiwi Kindergarten, which was proven by a significance value of p 0.00 <0.05 , . |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/87317/1/S_IKOR_1800467_Title.pdf http://repository.upi.edu/87317/2/S_IKOR_1800367_Chapter%201.pdf http://repository.upi.edu/87317/3/S_IKOR_1800467_Chapter%202.pdf http://repository.upi.edu/87317/4/S_IKOR_1800467_Chapter%203.pdf http://repository.upi.edu/87317/5/S_IKOR_1800467_Chapter%204.pdf http://repository.upi.edu/87317/6/S_IKOR_1800367_Chapter%205.pdf http://repository.upi.edu/87317/7/S_IKOR_1800467_Appendix.pdf |