PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TBI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS :Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV SDN 7 Sarijadi Bandung
Kemampuan pemahaman konsep dan prestasi belajar merupakan hal yang sangat penting dan perlu ditingkatkan dalam pembelajaran IPS. Untuk itu, guru dalam memilih pendekatan pembelajaran perlu mempertimbangkan tugas IPS dan suasana belajar yang dapat memotivasi dan mendorong siswa untuk mencapai kemampu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-07-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|