APA (7th ed.) Citation

Kharizmi, M. (2011). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DAN MOTIVASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 dan 2 Luragunglandeuh Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Kharizmi, Muhammad. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DAN MOTIVASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Dan 2 Luragunglandeuh Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan. 2011.

MLA (9th ed.) Citation

Kharizmi, Muhammad. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN EFEKTIF MEMBACA (KEM) DAN MOTIVASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Dan 2 Luragunglandeuh Kecamatan Luragung Kabupaten Kuningan. 2011.