MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE VCT UNTUK MENANAMKAN KEMAMPUAN MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL DAN MENENTUKAN SIKAP TERHADAP PENGARUH GLOBALISASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR:Studi Deskriptif di Sekolah Dasar Negeri 1 Penaruban Purbalingga
Penelitian ini dilatarbelakangi kerisauan kurangnya perhatian lembaga pendidikan terhadap penanaman sikap dan nilai. Hal ini nampak pada kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal permasalahan sosial dan kemampuan menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi di daerahnya. Rumusan masalah bagaimana p...
Saved in:
Main Author: | Harmianto, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBINAAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN MELALUI VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DI SEKOLAH DASAR
by: Ferdinandus Husen Pantar, -
Published: (2017) -
UPAYA MENGUBAH SIKAP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT)
by: Meliala, Putry Nurhidayany S.
Published: (2015) -
Dasar, Aplikasi dan Permasalahan Guru BK di Sekolah
by: Ilham Wahyudi, et al.
Published: (2021) -
Pengaruh Penerapan Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Sikap Ecoliteracy dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD
by: Rahmawati, Deasy
Published: (2015) -
STUDI DESKRIFTIP KARAKTER KEPEMIMPINAN PCM BUKATEJA DAN PCM KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA
by: Sri Harmianto
Published: (2022)