PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SDN KARANGANTU
ABSTRAK Kemampuan berpikir kreatif siswa di Indonesia masih belum berkembang dan tergolong rendah. Hal yang sama ditemukan di SDN Karangantu. Masih banyak siswa yang belum bisa menjelaskan secara rinci dari soal yang diberikan. Salah satu faktor yang menyebabkan hal tersebut adalah metode pembelajar...
Saved in:
Main Author: | Vianka Putri Rizaldi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI ARTICULE STORYLINE 3 PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELILING BANGUN DATAR KELAS IV SD
by: purnama, -
Published: (2021) -
Desain Pembelajaran Bangun Datar Menggunakan Fable "Dog Catches Cat" And Puzzle Tangram Di Kelas II SD
by: Lisnani Lisnani, et al.
Published: (2013) -
RANCANG BANGUN APLIKASI EDUSAMTIK (EDUKASI SAMPAH PLASTIK) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 UNTUK SISWA KELAS IV, V, VI SD
by: Rahmawati, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENERAPAN ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN RANCANG BANGUN JARINGAN
by: Anugrah, Septian Dwi
Published: (2015) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MTs PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
by: Yusup Junaedi, -
Published: (2020)