ANALISIS MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN DAIRI PROVINSI SUMATERA UTARA

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) tidak efektif dan kurang aplikatif dalam menanamkan Sikap Peduli Lingkungan Hidup (SPL) pada diri siswa, serta kurang mampu menyelesaikan permasalahan lingkungan hidup di lingkungan sekolah maupun sekitarnya. Masih banyak siswa yang kurang berpartisipasi aktif dalam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Davin Jendri Monari Purba, - (Author)
Format: Book
Published: 2022-08-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_87902
042 |a dc 
100 1 0 |a Davin Jendri Monari Purba, -  |e author 
245 0 0 |a ANALISIS MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN DAIRI PROVINSI SUMATERA UTARA 
260 |c 2022-08-25. 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/1/S_GEO_1703566_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/8/S_GEO_1703566_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/3/S_GEO_1703566_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/4/S_GEO_1703566_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/5/S_GEO_1703566_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/6/S_GEO_1703566_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/87902/7/S_GEO_1703566_Appendix.pdf 
520 |a Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) tidak efektif dan kurang aplikatif dalam menanamkan Sikap Peduli Lingkungan Hidup (SPL) pada diri siswa, serta kurang mampu menyelesaikan permasalahan lingkungan hidup di lingkungan sekolah maupun sekitarnya. Masih banyak siswa yang kurang berpartisipasi aktif dalam menjaga lingkungan sekolah, kurang peduli terhadap tanaman, serta membuang sampah sembarangan. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk menumbuhkan SPL pada siswa, adalah Sains Teknologi Masyarakat (STM). STM adalah suatu usaha untuk menyajikan sains dalam proses pembelajaran dengan mempergunakan masalah-masalah penerapan sains dan teknologi dari dunia nyata dan kaitannya dengan kehidupan masyarakat. Efektifitas penerapan model pembelajaran STM dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan inilah yang akan menjadi fokus penelitian ini. Peneliti menggunakan metode penelitian analisa deskriptif kuantitatif, dengan pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner kepada 89 siswa, serta wawancara kepada guru Geografi SMAN 1 Sumbul dan SMAN 1 Sidikalang. Uji hipotesa menggunakan uji paired sample T test, dengan hasil pada Paired Samples Statistics diketahui mean variabel STM sebesar 25,61 dan SPL sebesar 31,05. Pada Paired Samples Correlations diketahui nilai signifikansi sebesar 0,030 atau lebih kecil dari 0,05, sehingga menunjukkan adanya hubungan antara variabel STM dengan SPL. Sedangkan pada Paired Samples Test nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 atau lebih kecil dari 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara data STM (X) dan data SPL (Y). Maka hipotesa yang menyatakan "Model STM efektif dalam menanamkan sikap peduli lingkungan hidup pada pokok bahasan Sumber Daya Alam" dapat diterima. Kata Kunci: Sains Teknologi Masyarakat, Sikap Peduli Lingkungan, Sumber Daya Alam. Environmental Education (PLH) is ineffective and less applicable in instilling an attitude of environmental care (SPL) in students, and less able to solve environmental problems in the school environment and surrounding areas. There are still many students who do not actively participate in maintaining the school environment, less concerned about plants, and littering. One of the learning models that can be applied to grow SPL in students, is Science Technology Society (STM). STM is an attempt to present science in the learning process by using the problems of applying science and technology from the real world and its relation to people's lives. The effectiveness of the application of STM learning model in fostering an attitude of environmental care is what will be the focus of this study. Researchers used quantitative descriptive analysis research methods, with data collection in the form of questionnaires to 89 students, as well as interviews to geography teachers SMAN 1 Sumbul and SMAN 1 Sidikalang. Hypothesis test using paired sample t test, with the results of Paired Samples Statistics known mean variable STM of 25.61 and SPL of 31.05. In Paired Samples Correlations known significance value of 0.030 or less than 0.05, thus indicating the relationship between STM variables with SPL. While the Paired Samples test Sig value. (2-tailed) of 0.000 or less than 0.05, so there is a significant difference between the STM data (X) and SPL data (Y). Then the hypothesis that states "STM model is effective in instilling an attitude of environmental concern on the subject of Natural Resources" is acceptable. Keywords: Science Technology Society, Attitude To Care For The Environment, Natural Resources. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a G Geography (General) 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/87902/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/87902  |z Link Metadata