EFEKTIVITAS PENERAPAN PROBLEM-BASED BLENDED LEARNING MODEL DALAM MENGAKOMODASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF-EFFICACY SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan problem-based blended learning model dalam mengakomodasi kemampuan berpikir kreatif dan self-efficacy siswa pada materi gelombang bunyi dan gelombang cahaya. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method dengan desain embed...
Saved in:
Main Author: | Nur Endah Susilowati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan E-Modul Interaktif Materi Gelombang Bunyi dan Cahaya Berbasis VAK Learning
by: Stefanni Viga Gracia Permatasari, et al.
Published: (2021) -
Efektivitas Media Pembelajaran Fisika Dibu (Difraksi Bunyi) untuk Pembelajaran Gejala Gelombang Bunyi
by: Alfi Azzahra, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEKDENGAN PENDEKATAN INTEGRASI S-T-E-MDALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Oktavia, Rani
Published: (2015) -
KONSTRUKSI INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERKAIT MATERI GELOMBANG BUNYI
by: Mabruroh, Faizatul
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS FLIPPING STEM CLASSROOM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PROFIL PERSEPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN GELOMBANG BUNYI
by: Andreas Suparman, -
Published: (2023)