EFEKTIVITAS METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAPMATERI MAWARIS : STUDI QUASI-EKSPERIMEN MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS XII SMA
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya ketercapaian tujuan pembelajaran materi mawaris pada siswa kelas XII Sekolah Menengah Atas, salah satu faktor yang diduga mempengaruhi yaitu penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menguji efekti...
Saved in:
Main Author: | Merri Yunitasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI
by: Susilawati, Neneng
Published: (2018) -
HUBUNGAN PERILAKU MORAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PAI & BUDI PEKERTI SISWA DI SMAN 5 JAKARTA
by: Annisa Puspita Anggraini, -
Published: (2022) -
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMAN 14 BANDUNG
by: Dhea Sekar Pertiwi, -
Published: (2021) -
STUDI KRITIS KURIKULUM NASIONAL PAI DAN BUDI PEKERTI TENTANG PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN DI SEKOLAH UMUM
by: Luqman, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL OBJEKTIF UAS MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI SMP BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)
by: Nurrena Ulayyah, -
Published: (2018)