ANALISIS MOTIVASI SISWA YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT DI SMK PGRI 15 JAKARTA
Motivasi dapat dilihat sebagai suatu hal yang rumit. Motivasi dikatakan sebagai serangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu, jadi seseorang ingin melakukan dan tidak ingin melakukan sesuatu, jika dia tidak menyukainya, maka dia akan mencoba untuk menyangkal atau Buang jauh-jauh pera...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-12-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Motivasi dapat dilihat sebagai suatu hal yang rumit. Motivasi dikatakan sebagai serangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu, jadi seseorang ingin melakukan dan tidak ingin melakukan sesuatu, jika dia tidak menyukainya, maka dia akan mencoba untuk menyangkal atau Buang jauh-jauh perasaan tidak suka. Tujuan penelitian ini adalah Untuk menganalisis motivasi intrinsik, ekstrinsik dan amotivasi antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti ekstrakurikuler pencak silat di SMK PGRI 15 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik survey melalui google formulir. Sample yang digunakan sebanyak 25 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dan 25 siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dengan menggunakan teknik sample jenuh. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket yang mengadopsi dari jurnal yang berjudul judul "Spanish Adaption and Psychometric Properties of the Sport Motivation Scale-II with High School Physical Education Studeents (2018)". Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Uji One Way Anova untuk membandingkan antara motivasi instrinsik, motivasi ekstrinsik dan amotivasi, uji independent sample T-test untuk membandingkan motivasi antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti ekstrakurikuler pencak silat. Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data dengan perbandingan motivasi intrinsik, ekstrinsik dan amotivasi sig 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak atau terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi intrinsik, ekstrinsik dan amotivasi dalam ekstrakurikuler pencak silat. Sedangkan perbandingan motivasi yang dimiliki siswa yang ikut pencak silat dan yang tidak diperoleh nilai sig 0,000 maka Ho ditolak sehingga ada perbedaan yang signifikan antara motivasi siswa yang ikut dan yang tidak ikut pencak silat. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/88176/1/S_JKR_1805445_Title.pdf http://repository.upi.edu/88176/2/S_JKR_1805445_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/88176/3/S_JKR_1805445_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/88176/4/S_JKR_1805445_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/88176/5/S_JKR_1805445_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/88176/6/S_JKR_1805445_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/88176/7/S_JKR_1805445_Appendix.pdf |