SIKAP GURU TERHADAP PENDIDIKAN SEKSUAL PADA ANAK USIA DINI DITINJAU DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan sikap guru terhadap pendidikan seksual pada anak usia dini ditinjau dari latar belakang pendidikan di Kecamatan Tarogong Kidul Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Deskriptif. Teknik sampling y...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-12-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan sikap guru terhadap pendidikan seksual pada anak usia dini ditinjau dari latar belakang pendidikan di Kecamatan Tarogong Kidul Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Deskriptif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh, karena responden kurang dari 100, responden dalam penelitian ini berjumlah 92 orang. Metode pengumpulan data di ukur dengan skala likert. Pada analisis ini data peneliti menggunakan bantuan program SPSS. Uji validitas dengan menggunakan validitas konstruk yaitu dengan penilaian ahli dan uji coba instrument dilakukan terhadap guru PAUD selain Kecamatan Tarogong Kidul Kabupaten Garut. Berdasarkan hasil penelitian bahwa sikap guru terhadap pendidikan seksual pada anak usia dini ditinjau dari latar belakang pendidikan guru yang memiliki ijazah terakhir S1 PAUD / Psikologi dengan S1 yang tidak relevan dengan S1 PAUD / Psikologi berkategori baik. akan tetapi, guru yang memiliki ijazah terakhir S1 PAUD / Psikologi mempunyai nilai skor yang lebih tinggi dibandingkan dengan guru yang tidak relevan dengan S1 PAUD / Psikologi. Kata Kunci : Sikap Guru, Pendidikan Seksual, Latar Belakang Pendidikan This study aims to determine whether there are differences in teachers' attitudes towards sex education in early childhood in terms of educational background in Tarogong Kidul District, Garut Regency. This study uses a quantitative approach with Deskriptif methods. The sampling technique used in this study was a saturated sample because the respondents were less than 100. The number of respondents in this study was 92 people. The data collection measurement method used a Likert scale. In this data analysis, researchers used the SPSS program. The validity test was measured using a validity construct by carrying out expert assessments and the test instrument on PAUD teachers other than Tarogong Kidul District, Garut Regency. Based on the result of the study, teachers who had the last diploma of PAUD/Psychology S1 with S1 that was not relevant to PAUD/Psychology S1 have a good attitude toward sexual education in early childhood. However, teachers with the last bachelor's degree in PAUD/Psychology have a higher score than those whose background is not relevant to their bachelor's degree in PAUD/Psychology. Keywords: Teacher Attitude, Sexual Education, Educational Background |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/88225/7/S_PAUD_1801696_Title.pdf http://repository.upi.edu/88225/2/S_PAUD_1801696_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/88225/3/S_PAUD_1801696_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/88225/4/S_PAUD_1801696_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/88225/5/S_PAUD_1801696_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/88225/6/S_PAUD_1801696_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/88225/8/S_PAUD_1801696_Appendix.pdf |