PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA AUTIS MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS MODEL SINEKTIK
Penelitian ini bertujuan untuk memahami perubahan pada siswa dalam hal: 1) peningkatan kemampuan gerak melalui pembelajaran tari berbasis model sinektik, 2) peningkatan interaksi sosial peserta siswa melalui pembelajaran tari berbasis model sinektik. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai...
Saved in:
Main Author: | Wendhaningsih, Susi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL SINEKTIK MELALUI PEMBELAJARAN MUSIK ANGKLUNG UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF
by: Anjelina, Ade Nia
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL SINEKTIK PADA PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF
by: HERNI ANGGRAENI, HERNI
Published: (2019) -
APLIKASI MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN KREATIVITAS SISWA DI SD INKLUSIF
by: Haerani, Reni
Published: (2012) -
STUDI PENDEKATAN INTERAKSI SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP TUNAS UNGGUL BANDUNG
by: Yusup, Ujang Maulana
Published: (2014) -
STUDI TENTANG MODEL PEMBELAJARAN SENI TARI PADA ANAK AUTIS DI SDN 9 MUTIARA BANDUNG
by: Siti Rahmawati, -
Published: (2007)