ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD NEGERI SERANG 02 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI

• Main Author: Lia Nurjannah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-01-30.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/88358/1/S_PGSD_1902798_Title.pdf; http://repository.upi.edu/88358/2/S_PGSD_1902798_Bab%20I.pdf; http://repository.upi.edu/88358/3/S_PGSD_1902798_Bab%20II.pdf; http://repository.upi.edu/88358/4/S_PGSD_1902798_Bab%20III.pdf; http://repository.upi.edu/88358/5/S_PGSD_1902798_Bab%20IV.pdf; http://repository.upi.edu/88358/6/S_PGSD_1902798_Bab%20V.pdf; http://repository.upi.edu/88358/7/S_PGSD_1902798_Lampiran.pdf
• Keywords: L Education (General)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud kesalahan pemilihan kata, serta faktor-faktor apa saja yang melatarbelakangi terjadinya kesalahan pemilihan kata pada karangan deskripsi siswa kelas IV SD Negeri Serang 02. Kegiatan menulis karangan deskripsi sering dilakukan oleh siswa di sekolah, akan tetapi seringkali siswa melakukan kesalahan berbahasa salah satunya dalam pemilihan kata pada karangan. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengkaji penelitian analisis kesalahan pemilihan kata pada karangan deskripsi, dan bertujuan untuk membuat suatu bahan pembelajaran yang tepat untuk mengantisipasi timbulnya kesalahan serupa yang akan terjadi selanjutnya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan analisis dokumen dengan cara mengumpulkan data berupa dokumen lalu dianalisis dengan teknik analisis kesalahan berbahasa yang disampaikan oleh Tarigan (1995). Dokumen dalam penelitian ini berupa berupa karangan deskripsi hasil karya siswa kelas IV SD Negeri Serang 02. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan sinkronis karena melihat keadaan pemilihan kata saat ini pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Dari penelitian ini ditemukan 89 kesalahan, selanjutnya pada urutan kedua terdapat pada kesalahan pemilihan kata gramatikal yaitu sebanyak 52 kesalahan. Adapun hasil dari analisis data temuan tersebut, peneliti membuat suatu bahan pembelajaran menulis karangan deskripsi di kelas IV Sekolah Dasar. Kata kunci: Kesalahan Berbahasa, Pemilihan Kata, Deskripsi. The purpose of this study was to describe the form of word choice errors, as well as the factors behind the occurrence of word choice errors in the descriptive essays of the fourth graders of SD Negeri Serang 02. The activity of writing descriptive essays is often carried out by students at school, but students often do One of the language errors is in the choice of words in the essay. Therefore, the researcher is interested in studying research on the analysis of word choice errors in descriptive essays and aims to create an appropriate learning material to anticipate the occurrence of similar errors that will occur in the future. The data collection technique in this study used document analysis by collecting data in the form of documents and then analyzing them using the language error analysis technique presented by Tarigan (1995). The documents in this study are in the form of essays describing the work of fourth-grade students at SD Negeri Serang 02. In this study, researchers used a synchronous approach because they saw the current state of word choice in fourth-grade elementary school students. From this study, 89 errors were found, then in the second order there were grammatical word errors, namely 52 errors. As for the results of the analysis of the findings of the data, the researcher made a learning material for writing descriptive essays in class IV of elementary school. Keywords: Language error, Word Selection, Description.