PROGRAM BIMBINGAN MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY KARIR PESERTA DIDIK : Penelitian Quasi Experiment Pada Peserta Didik Kelas X SMKN 1 Masohi Kabupaten Maluku Tengah Tahun Ajaran 2011-2012
Penelitian ini ditujukan untuk menghasilkan Program Bimbingan Melalui Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Karir. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment, desain non-equivalent pretest-posttest control group design. Alat pengumpulan data berupa skala self-ef...
Saved in:
Main Author: | Ellis, Rusnawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BIMBINGAN DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY KEPUTUSAN KARIR PESERTA DIDIK : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2017/ 2018
by: Nur Azmi Wiantina, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK
by: Abdurahman, Asep
Published: (2016) -
KONTRIBUSI SELF-EFFICACY KARIR TERHADAP EKSPLORASI KARIR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 1 Cirebon Tahun Ajaran 2018/2019)
by: Dini Safitri, -
Published: (2019) -
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN KEMATANGAN KARIR PESERTA DIDIK SMK
by: Zhafarina, -
Published: (2024) -
PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH
by: Mohamad Yusup Ardiansyah, -
Published: (2017)