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MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN STRATEGI FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE FSLC

Penelitian ini melaporkan temuan satu eksperimen dengan disain pretest-postest dengan kelompok kontrol dan menerapkan pendekatan kontekstual dan strategi formulate-share-listen-create (FSLC). Pendekatan kontekstual yang diterapkan melibatkan tujuh komponen utama pembelajaran, yaitu konstruktivisme,...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Anggraeni, Dian (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2012-07-30.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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