PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STORYBOARD THAT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VI SDN 3 JUNGJANG
Di era perkembangan teknologi digital sekarang teknologi dapat digunakan pada dunia pendidikan yang salah satunya digunakan sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Peneliti temukan di SDN 3 Jungjang pada pembelajaran IPS masih menggunakan metode konvensional seperti ceramah serta sangat jaran...
Saved in:
Main Author: | Neng Ranti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
by: Puteri, Nadillia Chintrianawati
Published: (2016) -
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA DI DESA JUNGJANG KECAMATAN ARJAWINANGUN CIREBON
by: Aziz Maulana, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE (TEKA TEKI SILANG) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VI DI SDN SERANG 7
by: Miftah Maulina Syifa, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERBANTUAN MEDIA STORYBOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Mar'ati Fajrin, -
Published: (2023) -
Tinjauan Hukum Islam Terhadap Pelaksanaan Arisan Qurban Idul Adha Di Blok 3 Desa Jungjang Kecamatan Arjawinangun CirebonJawa Barat Tahun 2008-2012
by: Permatasari, Apriyani, et al.
Published: (2015)