UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN PERMAINAN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI PAUD TUNAS BUANA SUBANG
Perkembangan anak usia dini merupakan dasar proses pembelajaran yang akan membentuk anak agar memiliki karakter yang baik. Salah satu aspek perkembangannya yaitu tentang kecerdasan emosional. Tidak semua anak memiliki emosi yang stabil dan dalam hal tersebut beberapa anak memiliki emosi yang tersalu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-12-12.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Perkembangan anak usia dini merupakan dasar proses pembelajaran yang akan membentuk anak agar memiliki karakter yang baik. Salah satu aspek perkembangannya yaitu tentang kecerdasan emosional. Tidak semua anak memiliki emosi yang stabil dan dalam hal tersebut beberapa anak memiliki emosi yang tersalurkan melalui kekerasan fisik, namun dengan stimulus yang tepat anak akan mulai bisa mengontrol emosinya dengan mengalihkan perhatiannya pada hal-hal yang menurutnya menarik dan tidak membosankan. Salah satu hal menarik bagi anak adalah mempelajari suatu hal baru dan dalam penelitian ini anak dikenalkan pada budaya lokal yaitu permainan alat musik angklung. Penggunaan alat musik angklung merupakan salah satu dari upaya yang layak untuk menjadi perhatian guru dalam menstimulasi dan memfasilitasi kemampuan tersebut. Penelitian tindakan kelas yang dilakukan di PAUD Tunas Buana Subang ini mengambil sampel sebanyak sepuluh anak dengan beragam permasalahan emosi yang berbeda-beda dan di stimulus menggunakan permainan alat musik angklung yang pada hasil akhirnya 85% anak telah mencapai perkembangan yang maksimal dalam mengembangkan kecerdasan emosionalnya. Early childhood development is the basis of the learning process that will shape children to have good character. One aspect of its development is about emotional intelligence. Not all children have stable emotions and in this case some children have emotions that are channeled through physical violence, but with the right stimulation children will begin to be able to control their emotions by diverting their attention to things that they find interesting and not boring. One of the interesting things for children is learning something new and in this study children are introduced to local culture, namely playing the angklung musical instrument. The use of the angklung musical instrument is one of the proper efforts to be of concern to the teacher in stimulating and facilitating this ability. This classroom action research conducted at PAUD Tunas Buana Subang took a sample of ten children with a variety of different emotional problems and were stimulated by playing the angklung musical instrument. In the end, 85% of the children had achieved maximum development in developing their emotional intelligence. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/88598/1/S_PAUD_1805890_Title.pdf http://repository.upi.edu/88598/2/S_PAUD_1805890_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/88598/3/S_PAUD_1805890_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/88598/4/S_PAUD_1805890_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/88598/5/S_PAUD_1805890_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/88598/6/S_PAUD_1805890_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/88598/7/S_PAUD_1805890_Appendix.pdf |