PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS DAN KECAKAPAN ILMIAH SISWA SMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan inkuiri terbimbing dalam upaya meningkatkan penguasaan konsep dan kecakapan ilmiah siswa SMA pada konsep Listrik Dinamis. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen de...
Saved in:
Main Author: | Jalaludin, Dudung (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODELPEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWASMA PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS
by: Ilyas, -
Published: (2007) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH SISWA SMA
by: Intan Zulhijah, -
Published: (2008) -
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kps Pada Materi Listrik Dinamis Siswa SMP
by: Sakdiah Sakdiah, et al.
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL RANGKAIAN LISTRIK 3D UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS
by: Istiqomah, Lailatul
Published: (2017) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
by: Muhammad Wahyu Hidayat, et al.
Published: (2016)