LEARNING OBSTACLES DAN ANTISIPASI DIDAKTIS SISWA SMA PADA MATERI DIMENSI TIGA DITINJAU BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan gambaran mengenai learning obstacles yang dialami siswa dan antisipasi didaktis siswa SMA dalam materi dimensi tiga yang ditinjau berdasarkan teori Van Hiele. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan penelitian DDR (didactical desig...
Saved in:
Main Author: | Anggi Juliana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Tingkat Berpikir Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent
by: Firdha Razak, et al.
Published: (2017) -
LEARNING OBSTACLE DAN ANTISIPASI DIDAKTIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN TINGKATAN BERPIKIR VAN HIELE DI KELAS VIII
by: Diarti Utami Putri, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA MATERI DIMENSI TIGA
by: Nelly Fitriani, et al.
Published: (2020) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA SISI DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN DARING
by: Yushilatu Felayati Aziiza, -
Published: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP BERDASARKAN TEORI VAN HIELE DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Sri Rahayu, -
Published: (2021)