MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PERKEMBANGAN TEORI ATOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS GURU FISIKA
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menelaah peningkatan keterampilan generik sains dan berpikir kritis guru mata pelajaran Fisika di jenjang pendidikan SMA, setelah pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif pada topik perkembangan teori atom. Penelitian ini merupakan studi pra-eksp...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-12-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!