KONSEP HORMAT KEPADA GURU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH :Analisis Kitab Ta'līm Al-Muta'allim dan Ādāb Al-'Ālim Wa Al-Muta'allim

• Main Author: Sasetya Mustika Putri Candrama, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-03-20.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Zaman modern erat kaitannya dengan perkembangan teknologi. Namun hal tersebut bukan hanya memberikan dampak positif, tetapi juga menimbulkan dampak negatif, khususnya dalam dunia pendidikan. Sebagai contoh, banyak ditemukan kasus-kasus mengenai tindakan imoral yang dilakukan di dunia maya (baca: platform digital) yang menggambarkan lunturnya rasa hormat seorang murid terhadap gurunya. Berdasarkan kasus tersebut, peneliti kemudian tertarik untuk melakukan penelitian ini dengan tujuan mengetahui konsep hormat kepada guru dalam Kitab Ta'līm Al-Muta'allim karya al-Zarnuji dan Kitab Ādāb Al-'Ālim Wa Al-Muta'allim karya Hasyim Asy'ari serta mendeskripsikan implikasinya terhadap pembelajaran PAI di sekolah. Kedua kitab tersebut dipilih karena kedua kitab tersebut unik dan masih populer hingga saat ini meskipun sudah termasuk pada kitab klasik. Riset ini sangat dibutuhkan, sebab untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran dibutuhkan hubungan yang baik antara guru dengan murid, salah satunya dengan rasa hormat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik dokumentasi. Kemudian, analisis data dilakukan dalam tiga tahap, yaitu reduksi data, display/penyajian data serta verifikasi dan simpulan. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu dua kitab tersebut terdapat konsep hormat kepada guru yang bernilai luhur dan senantiasa relevan dalam setiap zaman. Konsep tersebut berimplikasi terhadap pengembangan pembelajaran PAI di sekolah, khususnya berkaitan dengan konsep guru, peserta didik dan materi pembelajaran. Modern era is closely related to technological developments. However, this not only has a positive impact but also has a negative impact, especially in the education. For example, there have been many cases of immoral acts committed in cyberspace (read: digital platforms) which illustrate the fading of a student's respect for his teacher. Based on this case, the researcher was then interested in conducting this research to know the concept of respect for teachers in the Book of Ta'līm Al-Muta'allim and the Book of Ādāb Al-'Ālim Wa Al-Muta'allim and describe its implications for Islamic Islamic Education learning in school. These two books were chosen because they are unique and are still popular today even though they are included in the classics. This research is urgently needed because to achieve the learning objectives a good relationship between teachers and students is needed, one of which is with this respect. This study uses a qualitative approach with the method of library research (library research). The key instrument in this research is the researcher himself. The data collection technique used is the documentation technique. Then, data analysis was carried out in three stages, namely data reduction, data display as well as verification, and conclusions. The results of this study are that the two books contain the concept of respect for teachers who are of noble value and are always relevant in every era. This concept has implications for the development of PAI learning in schools, especially regarding the concept of educators, students, and learning materials.

Item Description

http://repository.upi.edu/89419/1/S_PAI_1902329_Title.pdf
http://repository.upi.edu/89419/2/S_PAI_1902329_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/89419/3/S_PAI_1902329_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/89419/4/S_PAI_1902329_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/89419/5/S_PAI_1902329_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/89419/6/S_PAI_1902329_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/89419/7/S_PAI_1902329_Appendix.pdf