PROSES BERPIKIR MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS NON RUTIN BERDASARKAN KERANGKA TEORI SITUASI DIDAKTIS
Berpikir matematis dan menggunakan untuk menyelesaikan masalah adalah tujuan penting dari belajar matematika di sekolah. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk memaknai dan mendeskripsikan proses berpikir matematis dan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan masalah matematis n...
Saved in:
Main Author: | Aiyub, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU BERDASARKAN TEORI PROSES BERPIKIR MATEMATIS
by: Ersa Novianti, -
Published: (2019) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS
by: Marzuki, -
Published: (2021) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS BERDASARKAN DISPOSISI MATEMATIS
by: Asih Miatun, et al.
Published: (2020) -
Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Berdasarkan Teori Mason Yang Ditinjau dari Proses Berpikir Kritisnya
by: Ayu Sri Astuti, et al.
Published: (2022) -
DESAIN DIDAKTIS MATERI GEOMETRI RUANG BERDASARKAN TEORI SITUASI DIDAKTIS UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS XII SMK
by: Euis Gusanti Sri Rahayu, -
Published: (2020)