EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERPROGRAMA TIPE BRANCHING BERBASIS GENIALLY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMAN 2 KOTA CIREBON
Pasca Pandemi COVID-19 yang melanda dunia khususnya Indonesia, kegiatan belajar mengajar tatap muka disekolah sudah mulai dilaksanakan kembali. Meskipun begitu kenyataan dilapangan menunjukan bahwa peserta didik belum sepenuhnya dapat beradaptasi kembali dengan pembelajaran tatap muka. Hal ini dilih...
Saved in:
Main Author: | Kevin Rizky Hidayat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERPROGRAMA TIPE BRANCHING DAN TIPE LINEAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA :Penelitian Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung
by: SARI, Wulan
Published: (2012) -
Penyediaan kuiz dan permainan (game) dengan aplikasi Genially / Siti Asmah Mohamed
by: Mohamed, Siti Asmah
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERPROGRAMA INTERAKTIF TIPE BERCABANG MENGGUNAKAN SOFTWARE ADOBE ANIMATE PADA PELAJARAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas 11 IPA SMAN 1 Cibeber-Cianjur)
by: Nada Aulia, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERPROGRAMA TIPE BRANCHING BERBASIS APLIKASI HANDPHONE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Biologi Pokok Bahasan Dunia Hewan Terhadap Siswa Kelas X SMA Lab School UPI Bandung
by: Lutfi Rachman, -
Published: (2011) -
KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM MENINGKATKAN LITERASI PESERTA DIDIK TUNARUNGU
by: Suryanti, Yanti
Published: (2016)