PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimental Tema 4 Subtema 3 Pokok Bahasan Menceritakan Kembali Cerita Pada Siswa Kelas IV di SDN Ujung Menteng 01 Pagi Kota Jakarta Timur Tahun Ajar 2022-2023)
Pembelajaran berbicara di sekolah dasar diarahkan untuk bisa berkomunikasi secara efektif, bernalar, mengungkapkan pikiran dan perasaan. Namun, kemampuan berbicara saat proses pembelajaran terdapat siswa yang pasif dan belum memiliki keberanian untuk mengungkapkan pikirannya. Tujuan penelitian untuk...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-03-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|