UPAYA MENINGKATKAN PENGALAMAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN KELAS V DI SDN CILEGON 2
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kreativitas guru dalam menentukan model pembelajaran menyebabkan rendahnya pengalaman belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa menggunakan penerapan model Inquiry Learning pada mata pelajaran IPS. Subj...
Saved in:
Main Author: | Zhalika Citra Ningrum, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-04-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI
by: Rudiyanto, -
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN TEMA 7: PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN DI SEKOLAH DASAR
by: Mellry Gunawan, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN DI SEKOLAH DASAR
by: Siti Wahidatun Mukarromah, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) PADA KONSEP PERISTIWA ALAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN XI CILEGON
by: rodiah, aisatul
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V Tema 7; Peristiwa dalam Kehidupan di SDN Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Firmanda Ibrahim, Baim
Published: (2020)