PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 22 BANDUNG
Hasil belajar peserta didik pada materi penginderaan jauh di SMAN 22 Bandung memiliki nilai yang cukup rendah. Hal ini diakibatkan dari kegiatan pembelajaran yang tidak bervariatif dan model pembelajaran yang cenderung ceramah. Oleh sebab itu penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivit...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-12-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
