KONTRIBUSI KECERDASAN INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL DAN EKSISTENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN BANGKALAN
umumnya dan di Kabupaten Bangkalan pada khususnya mengedepankan hasil belajar yang berorientasi pada aspek kognitif tingkat rendah, sedangkan muatan materi evaluasi ternyata lebih banyak menekankan aspek pengetahuan daripada aspek sikap dan keterampilan serta nilai dan moral. Tujuan penelitian ini u...
Saved in:
Main Author: | Wahyudi, Deddy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH
by: Mohamad Yusup Ardiansyah, -
Published: (2017) -
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Intrapersonal dan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini
by: Rahimah Rahimah, et al.
Published: (2019) -
KONTRIBUSI KEBAHAGIAAN TERHADAP MOTIF BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Studi Korelasional Terhadap Peserta Didik Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Pangandaran Tahun Ajaran 2016/2017
by: Nurasyifa R., Refa
Published: (2017) -
HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN INTERPERSONAL DENGAN PERFORMA ATLET KATA PADA CABANG OLAHRAGA KARATE
by: Alfi Nuraeni, -
Published: (2021) -
Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Mengembangkan Kecerdasan Intrapersonal dan Interpersonal Anak
by: Rima Gontina, et al.
Published: (2019)