EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENANGANI PERILAKU BULLYING : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI Bandung

Penelitian dilatarbelakangi oleh adanya kondisi belajar yang kurang kondusif dan tidak terkendalinya perilaku agresif yang dikenal sebagai bullying khususnya di sekolah dasar. Selain itu masih belum maksimalnya bantuan layanan bimbingan konseling yang diberikan untuk menangani perilaku bullying kepa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Setiyawati, Tri Murni (Author)
Format: Book
Published: 2012-07-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!