PENGGUNAAN BUKU CERITA MELALUI METODE STORYTELLING TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Anak Usia 5-6 Tahun
Keterampilan abad 21 kini menjadi hal yang penting untuk dikuasai saat ini, salah satunya ialah aspek bahasa dalam keterampilan berkomunikasi. Pengenalan Bahasa Inggris pada anak usia dini menjadi salah satu hal yang penting untuk dikembangkan sebagai keterampilan abad 21. Penelitian ini bertujuan u...
Saved in:
Main Author: | Lulu Aghniya Nabila, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-04-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KONTEN POTENSI BUKU CERITA BERBASIS AUGMENTED REALITY DALAM PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK USIA DINI
by: Etha Salaza Titiana, -
Published: (2021) -
MENGEMBANGKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR)
by: Selena Helga, -
Published: (2020) -
PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP KEMAMPUAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN : Penelitian Quasi - Experiment di TK Negeri Pembina Cileunyi
by: Nining Sonia, -
Published: (2021) -
ANALISIS KREATIVITAS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR
by: Mulyati, -
Published: (2020) -
ANALISIS ISI BUKU CERITA SERI KESEHATAN DAN KESELAMATAN ANAK SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN
by: Qonita Maulidya Azzahra, -
Published: (2021)