PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TAMAN KANAK-KANAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh situasi dilapangan, dimana pada situasi pandemi Covid-19 pemerintah menerapkan adanya Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT), sehingga sekolah dan guru harus mencari solusi alternatif permasalahan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 agar pembelajaran dapat...
Saved in:
Main Author: | Nisa Samrotus Sa'adah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modul Berbasis Blended Learning untuk Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Di Masa Pandemi
by: Melawati Thedjo, et al.
Published: (2021) -
ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI TAMAN KANAK-KANAK SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Sintya Nisabella, -
Published: (2021) -
HUBUNGAN ANTARA SUPERVISI AKADEMIK KEPALA TAMAN KANAK-KANAK DENGAN KOMPETENSI GURU TAMAN KANAK-KANAK DI KECAMATAN COBLONG KOTA BANDUNG
by: Nisa Syifaturohmah, -
Published: (2018) -
OPTIMALISASI PERAN KEPALA TAMAN KANAK-KANAK DALAM UPAYA MITIGASI LEARNING LOSS PADA ANAK USIA DINI SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Roby Naufal Arzaqi, -
Published: (2022) -
Prevalensi Mikropenis pada Murid Taman Kanak - Kanak
by: Hakimi Hakimi, et al.
Published: (2016)