MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI KAJIAN ISU HAK ASASI MANUSIA (HAM) PADA PERISTIWA RAWAGEDE : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas XI IPS-5 di SMA Negeri 2 Karawang
Kemampuan berpikir kritis siswa sebagai suatu habit, dapat dikembangkan oleh guru sejarah melalui proses pembelajaran dengan mengangkat isu sosial kontemporer sebagai bahan kajiannya. Isu hak asasi manusia pada Peristiwa Rawagede merupakan isu yang sangat penting untuk dikaji oleh para siswa khususn...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-07-17.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|