Kansikuva

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN ADOBE ANIMATE GEOSAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR

Kemampuan literasi numerasi adalah salah satu kemampuan matematis yang penting dimiliki oleh siswa agar mampu memperoleh, menafsirkan, menggunakan, dan mengkomunikasikan berbagai macam angka dan simbol matematika untuk memecahkan masalah praktis dalam berbagai konteks kehidupan. Namun pada kenyataan...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Pitriani, - (Tekijä)
Aineistotyyppi:	Kirja
Julkaistu:	2023-03-21.
Aiheet:	Thesis NonPeerReviewed
Linkit:	Link Metadata
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT BERBANTUAN ADOBE ANIMATE GEOSAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Salis Elmadani, -
Julkaistu: (2023)

PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI PERKALIAN BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Faza Shafira, -
Julkaistu: (2022)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN FLIPBOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Elvira Rosalia, -
Julkaistu: (2022)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MEDIA KOMIK PADA MATERI PENGOLAHAN DATA KELAS V TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI BACA TULIS
Tekijä: Kikit Wiriyanti, -
Julkaistu: (2021)

Pengaruh Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) terhadap Kemampuan Representasi Matematis pada Topik Trigonometri
Tekijä: Radiusman, et al.
Julkaistu: (2020)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Aisyah Herlina Arrum, -
Julkaistu: (2021)

KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA)
Tekijä: Angriani, _
Julkaistu: (2017)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Tekijä: Cahya Karisma Pertiwi, -
Julkaistu: (2021)

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Tekijä: Resti Wicitra Anggraini, -
Julkaistu: (2023)

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERKELOMPOK
Tekijä: Azmidar, _
Julkaistu: (2017)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, SPATIAL SENSE, DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR
Tekijä: Putri, Hafiziani Eka
Julkaistu: (2015)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI PEMBAGIAN DI SEKOLAH DASAR
Tekijä: Resti Hermaliani, -
Julkaistu: (2023)

RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATAKAN KEMAMPAUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SD
Tekijä: Gita Fitri Anuriansyah, -
Julkaistu: (2020)

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 6 DI SD HIKMAH TELADAN
Tekijä: Ramadhan, Nur Asjhadi
Julkaistu: (2013)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SEKOLAH DASAR (Penelitian Design and Development pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah)
Tekijä: Siti Nurhabibah Anajjah, -
Julkaistu: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT
Tekijä: Annisa Nurainy, -
Julkaistu: (2018)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran Matematika di Kelas V Semester 2 Sekolah Dasar)
Tekijä: Dewi, Amalia Puspita
Julkaistu: (2018)

PENGEMBANGAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBASIS CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (EL-CPA) UNTUK PENGUASAAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN SIKAP MATEMATIKA SISWA TUNA RUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB)
Tekijä: La Ode Amril, -
Julkaistu: (2020)

PENINGKATAN KEMAMPUAN VISUAL THINKING MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D
Tekijä: Ritonga, Putri Anzani
Julkaistu: (2016)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE, PICTORIAL , ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas II pada Pokok Bahasan Bilangan Cacah di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Tekijä: Rifa Nurhanifa, -
Julkaistu: (2021)

Pengaruh Pendekatan Concrete Representational Abstract terhadap Literasi Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa
Tekijä: Gede Suweken, et al.
Julkaistu: (2021)

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Penelitian Subjek Tunggal pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas V di SDN X Kecamatan Purwasari, Kabupaten Karawang)
Tekijä: Rizki Yustikasari, -
Julkaistu: (2020)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V dengan Pokok Bahasan Geometri Ruang di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Tekijä: Tiara Derawati, -
Julkaistu: (2021)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V pada Pokok Bahasan Pecahan di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kota Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020)
Tekijä: Afif Abdulloh, -
Julkaistu: (2020)

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP PENINGKATAN LITERASI NUMERASI PADA SISWA SD KELAS TINGGI
Tekijä: Sita Febrianti, -
Julkaistu: (2022)

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING, CTL) DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOMIK BERGERAK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS RENDAH
Tekijä: Fitri Yani, -
Julkaistu: (2021)

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok di kelas V SD Negeri di Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2017/2018)
Tekijä: Aan Yulianto, -
Julkaistu: (2018)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V pada Pokok Bahasan Pecahan di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kota Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020)
Tekijä: Ayu Shandra Sasqia, -
Julkaistu: (2020)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-CONFIDENCE DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V pada Pokok Bahasan Penyajian Data di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020)
Tekijä: Luthfi Aulia Nur Afita, -
Julkaistu: (2020)

PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Pokok Bahasan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Nagrikaler Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Tekijä: Enjelita Robintang Tambunan, -
Julkaistu: (2021)

Kontribusi Pendidikan Agama Kristen Berbasis Literasi-Numerasi terhadap Strategi Pengembangan Keterampilan Literasi-Numerasi di Indonesia
Tekijä: Samuel Reinhard Yokom
Julkaistu: (2023)

PENGARUH PENDEKATAN STEAM-LOOSE PARTS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI ANAK USIA DINI
Tekijä: Asyifa'un Nufus, et al.
Julkaistu: (2024)

DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SD
Tekijä: Rachmawati Erlyana
Julkaistu: (2023)

PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
Tekijä: Eva Meilaeni Anwar, -
Julkaistu: (2020)

Hypothetical Learning Trajectory Bangun Ruang Sisi Datar Berbantuan Adobe Animate: Konteks Makanan Tradisional Jawa Tengah
Tekijä: Fanny Fakhrezi, et al.
Julkaistu: (2023)

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA BERDASARKAN GENDER
Tekijä: Aprilia Rambe, -
Julkaistu: (2019)

Pengembangan soal literasi numerasi SMP yang terintegrasi Islam
Tekijä: Fika Farihatul Ijtahidah, et al.
Julkaistu: (2023)

LITERASI NUMERASI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH TIDAK TERSTRUKTUR
Tekijä: Muhammad Rifqi Mahmud, et al.
Julkaistu: (2019)

Game Android "MENALAR" Berbasis Adobe Animation CC
Tekijä: Ryan Angga Pratama, et al.
Julkaistu: (2020)

PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI ABDUCTIVE-CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN PROBLEM POSING SERTA PENCAPAIAN SELF-AFFIRMATION MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU
Tekijä: Muzaki, Ahmad
Julkaistu: (2017)