KONTRIBUSI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI : Studi Diskriptif Korelasional pada Siswa SMA di Kota Cimahi

atar belakang penelitian ini adalah banyaknya guru-guru sosiologi yang masih mempergunakan metode pembelajaran konvensional (ceramah) dalam menyampaikan pelajaran di kelas, hal ini mengakibatkan kebosanan sehingga mempengaruhi minat siswa terhadap pelajaran sosiologi dan akhirnya mempengaruhi hasil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Effendy, Usman (Author)
Format: Book
Published: 2012-07-09.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!