PENGARUH METODE INQUIRY BERBASIS READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Quasi-Eksperiment di Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung

ABSTRAK Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Reading Infusion Dalam Pembelajaran IPS Sebagai Sarana Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa (Quasi-Eksperiment di Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung) Mila Rohmah (1701404). Skripsi Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Pendidikan Ilmu Penget...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mila Rohmah, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-01-10.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items