PENGARUH METODE INQUIRY BERBASIS READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Quasi-Eksperiment di Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung
ABSTRAK Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Reading Infusion Dalam Pembelajaran IPS Sebagai Sarana Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa (Quasi-Eksperiment di Kelas VIII SMP Pasundan 6 Bandung) Mila Rohmah (1701404). Skripsi Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Pendidikan Ilmu Penget...
Saved in:
Main Author: | Mila Rohmah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-01-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL : Studi Eksperiment SMA Pasundan 3 Bandung
by: Manurung, Sony Subrata
Published: (2017) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN READING INFUSION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGETAHUI PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA
by: Komalasari
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN READING INFUSION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGETAHUI PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMA
by: KOMALASARI
Published: (2013) -
PENINGKATAN LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY PADA MATERI GERAK TUMBUHAN KELAS VIII
by: Trianayanti, Teti
Published: (2016) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR HISTORIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: Penelitian Quasi Eksperiment di SMA Negeri 10 Tasikmalaya
by: Rifa Shania Ramdhani, -
Published: (2024)